En détail
Description de la formation:
Pourquoi et comment constituer et utiliser une sélection de livres propices à une éducation ouverte sur les langues et les cultures? Sur quels supports s’appuyer pour une apporche plurilingue et interculturelle de la littérature de jeunesse?
Cette formation propose d’apprendre à analyser et à utiliser une variété de supports de lecture (albums, Kamishibaï plurilingue, Boîte à histoires), afin de pouvoir s’y appuyer dans une perspective de valorisation des langues, à intégrer dans le projet de sa structure.
Objectifs et compétences à acquérir:
· Identifier les leviers qui facilitent la constitution et l’animation d’un fondsmultilingue
· Savoir analyser la dimension plurilingue et interculturelle d’un support de lecture
· Être capable d’identifier les principaux outils et principes d’action permettant de proposer des animations pour/avec les enfants et leurs familles autour d’un fonds multilingue
VOIDEY Mélissa
Chargée de Formation
Dulala
Formateurs
Voidey Mélissa