Agenda de formation continue AP

2024-10-22

Apprendre à communiquer différemment avec la Communication NonViolente (FR)

Arcus

complet

2024-10-23

L’enfant qui joue, l’adulte accompagnateur: groupe autour du jeu (FR)

Arcus

complet

2024-10-24

Accompagner l’enfant face aux écrans (FR)

Arcus

2024-10-26

Développer les compétences des enfants – Jouons! (FR)

Arcus

2024-10-28

Was Menschen stark macht. Pädagogische Impulse für den Umgang mit Armut und Prekarität. AP (DE)

Arcus

2024-11-04

Les modalités du dispositif « Hausaufgabenhëllef » pour les assistants parentaux (FR)

Arcus

2024-11-04

Les modalités du dispositif « Hausaufgabenhëllef » pour les assistants parentaux (LB)

Arcus

complet

2024-11-06

Der Chèque service d’accueil (DE)

Arcus

complet

2024-11-07

Le rapport d´activité : Un outil d’observation et de documentation (FR)

Arcus

complet

2024-11-09

Devenir incollable sur l’affiliation comme indépendant ! (FR)

Arcus

2024-11-13

Wéi erlieft d’Kand d’Trennung/d’Scheedung vu sengen Elteren? Wéi kann ech hat… (LB)

Arcus

complet

2024-11-16

Traitement des données à caractère personnel et mise en conformité RGPD (FR)

Arcus

annulé

2024-11-16

Les pédagogies actives pour penser sa pratique autrement (FR)

Arcus

complet

2024-11-16

Schnupfen adé – mit gesunden Rezepten fit und gestärkt durch die kalte Jahreszeit (DE)

Arcus

complet

2024-11-16

L’enfant face aux écrans (FR)

Arcus

2024-11-22

FORMIDA: Le monde des matériaux extraordinaires (AP) (FR)

Arcus

complet

2024-11-23

Soutenir les parents pour mieux accompagner les enfants au quotidien (FR)

Arcus

complet

2024-11-23

L’importance du développement psychomoteur de 0 à 6 ans (FR)

Arcus

2024-11-23

Agir dans la bientraitance, prévenir les douces violences (FR)

Arcus

complet

2024-11-25

Le rapport d´activité : Un outil d’observation et de documentation (FR)

Arcus

complet

2024-11-25

Projet d’ action: L’atelier créatif de l’écriture du projet… (FR)

Arcus

complet

2024-12-07

Emerveillement-Esthétique-Créativité-Art (FR)

Arcus

complet

2024-12-07

Gewürze in der Kinderküche – Eine winterliche Reise durch verschiedene Gewürzlandschaften (DE)

Arcus

complet

2024-12-07

Éducation sans cris – Gestion des émotions face aux comportements « difficiles » des… (FR)

Arcus

2024-12-07

Soutenir les parents pour mieux accompagner les enfants au quotidien (FR)

Arcus

complet

2024-12-09

L’impôt sur le revenu (FR)

Arcus

complet

2025-01-11

Apprendre, c’est se mouvoir dès le début – La motricité libre et l’activité… (FR)

Arcus

2025-01-25

Bien-être dans le métier de l’éducation (FR)

Arcus

complet

2025-01-25

Trouver l’ équilibre entre vie professionelle et personnelle (FR)

Arcus

2025-02-01

L’atelier créatif de l’écriture du projet d’établissement (FR)

Arcus

2025-02-01

Concevoir des activités éducatives en lien avec les besoins du public (FR)

Arcus

complet

2025-02-01

Accompagner l’enfant face aux écrans (FR)

Arcus

2025-02-03

Accompagner l’enfant face aux écrans (FR)

Arcus

2025-02-04

D’Steiererklärung (LB)

Arcus

2025-02-08

Limites saines : trouver l’équilibre entre permissivité et autoritarisme (FR)

Arcus

2025-02-08

Concevoir et animer un jeu chez les tout-petits (FR)

Arcus

2025-02-08

Backen und Kochen mit Getreide – Wertvolle Informationen und Praxistipps zu Urgetreide,… (DE)

Arcus

2025-02-11

L’impôt sur le revenu (FR)

Arcus

complet

2025-02-24

Comprendre les besoins spécifiques pour mieux accompagner l’enfant et sa famille (FR)

Arcus

2025-03-01

L’atelier créatif de l’écriture du projet d’établissement (FR)

Arcus

2025-03-01

La prévention et la régulation des conflits entre et avec les enfants (FR)

Arcus

2025-03-03

La musique, compagnon de mon quotidien (FR)

Arcus

2025-03-08

Les bases de la nutrition : Introduction à l’alimentation équilibrée et au développement… (FR)

Arcus

2025-03-12

La Justice de Paix et le contrat d’éducation et d’accueil (FR)

Arcus

2025-03-13

La maltraitance…et si on en parlait…! (FR)

Arcus

2025-03-15

L’optimisme – Apprendre à élever des enfants/adolescents résilients (FR)

Arcus

complet

2025-03-15

Essen to-go – einfache und gesunde Sacks für unterwegs (DE)

Arcus

2025-03-15

L’activité autonome, l’importance de la place active de l’enfant (FR)

Arcus

2025-03-22

Gesund und vital in den Tag starten – Frühstücksideen für eine gute Morgenroutine (DE)

Arcus

2025-03-22

Développer sa boite à communiquer créative (FR)

Arcus

2025-03-22

Atelier sur la communication efficace et la résolution de conflits pour favoriser la clarté et la… (FR)

Arcus

2025-03-22

Pratiquer les accords toltèques avec les enfants (FR)

Arcus

2025-03-28

Urban Nature – Approches pédagogiques pour une éducation par la nature en espaces naturels… (FR)

Arcus

2025-03-29

Éducation sans cris – Gestion des émotions face aux comportements « difficiles » des… (FR)

Arcus

2025-04-26

Neurosciences: les incompréhensions entre les enfants et les adultes éclaircies par les nouvelles… (FR)

Arcus

2025-04-26

L’art culinaire : techniques incontournables et idées créatives pour des repas équilibrés… (FR)

Arcus

2025-04-26

Chaque Enfant, Son Approche : éducation pour des enfants des différents âges et contextes (FR)

Arcus

2025-04-28

D’Friddensgeriicht an de Betreiungsvertrag (LB)

Arcus

2025-05-03

Le monde émotionnel du jeune enfant (FR)

Arcus

2025-05-03

Jeu théâtral pour renforcer les compétences sociales et émotionnelles des enfants et des adultes… (FR)

Arcus

2025-05-17

Renforcer l’estime de soi des ados (FR)

Arcus

2025-05-24

Wir schlemmen uns durchs Jahr – Mit allen Sinnen durch den Saisonkalender (DE)

Arcus

2025-06-07

Le chèque service d’accueil (FR)

Arcus

2025-06-07

Agir dans la bientraitance, prévenr les douces violences (FR)

Arcus

2025-06-07

Apprendre à observer les enfants pour mieux les accueillir (FR)

Arcus

2025-06-11

L’enfant qui joue, l’adulte accompagnateur : groupe autour du jeu (FR)

Arcus

2025-06-14

La prévention et la régulation des conflits entre et avec les enfants (FR)

Arcus

2025-06-17

DigiWorld – Les réseaux sociaux perçus par nos jeunes (FR)

Arcus

2025-06-21

Fingerfood für Kinder (DE)

Arcus

2025-06-28

L’estime de soi – Comment éduquer sans labels? (FR)

Arcus

2025-06-28

Education positive, pourquoi? comment? (FR)

Arcus

2025-07-05

Communication et coopération : Communication Efficace entre Parents et Assistantes Parentales (FR)

Arcus

2025-07-12

Les relations parents – professionnels en petite enfance (FR)

Arcus

2025-09-20

Proposer des offres pédagogiques en lien avec les champs d’action (FR)

Arcus

2025-09-20

Neurosciences: les incompréhensions entre les enfants et les adultes éclaircies par les nouvelles… (FR)

Arcus

2025-09-20

Gérer les émotions et le stress des ados (FR)

Arcus

2025-09-20

Communication bienveillante et la présence attentive pour renforcer l’écoute active et… (FR)

Arcus

2025-09-27

Apprendre à changer son regard et agir différemment (FR)

Arcus

2025-10-04

Communication, Coopération et empathie : apprendre à développer une relation respectueuse avec… (FR)

Arcus

2025-10-04

Les relations avec l’enfant : comment construire le lien ensemble? (FR)

Arcus

2025-10-11

Bäh, dass esse ich nicht – Liebevolle Heranführung an Gerichte am Familientisch (DE)

Arcus

2025-10-11

Assistante parentale, une identité professionnelle à part entière! (FR)

Arcus

2025-10-11

L’observation pour mieux comprendre (FR)

Arcus

2025-10-18

La période de familiarisation (FR)

Arcus

2025-10-18

Et ma langue maternelle? (FR)

Arcus

2025-10-22

Approche systémique en nutrition : Promouvoir une alimentation saine et un environnement favorable… (FR)

Arcus

2025-10-28

De Chèque service d’accueil (LB)

Arcus

2025-10-29

Urban Nature – Approches pédagogiques pour une éducation par la nature en espaces naturels… (FR)

Arcus

2025-11-15

L’observation, pourquoi, comment ? (FR)

Arcus

2025-11-15

L’observation pour mieux comprendre (FR)

Arcus

2025-11-15

Schnupfen adé – mit gesunden Rezepten fit und gestärkt durch die kalte Jahreszeit (DE)

Arcus

2025-11-15

Exercices ludiques et simples pour les aider à se détendre et à mieux gérer les émotions (FR)

Arcus

2025-11-21

Kamishibaï plurilingue – fait maison! (FR)

Arcus

2025-11-29

Co-régulation – L’importance de la Co-régulation émotionnelle pour l’enfant/adolescent (FR)

Arcus

complet

2025-11-29

Les générations digitales – comment communiquer avec eux ? (FR)

Arcus

2025-12-02

La Justice de Paix et le contrat d’éducation et d’accueil (FR)

Arcus

2025-12-03

L’impôt sur le revenu (FR)

Arcus

2025-12-06

Soutenir les parents pour mieux accompagner les enfants au quotidion (FR)

Arcus

2025-12-13

Wir schnuppern uns durch die Welt – Eine Reise durch verschiedene Gewürzlandschaften (DE)

Arcus