En détail

Contenu

Ce cours s’adresse aux membres du personnel qui travaillent avec des enfants entre 0 et 6 ans qui souhaitent accorder priorité au travail inclusif et structuré.
Nous aborderons ce sujet en deux parties :
Une partie théorique sur la notion d’OBSERVER et le projet individuel :
– Pourquoi un projet individuel
– Les étapes á réaliser/effectuer pour l’élaboration d’un projet individuel
– La collaboration avec les parents et des services spécialisés ?
Une partie pratique sur la création et la mise en place d’un projet individuel :
• explication aux parents et susciter leur adhésion
• vérifier les objectifs, avec l’équipe, les services externes et les parents
• rectifier les objectifs si nécessaire
• conclusion et transfert des infos aux professionnels

Méthodes

– Apport théorique
– Jeux de rôle
– Travail pratique

Objectifs

– Prendre conscience de toutes les étapes nécessaires afin d’élaborer un projet individuel.
– Créer un projet individuel

Formateurs

Andrée Schockert