En détail

Inhalte

  • Wie erkenne ich die Bedürfnisse und Bildungsthemen der Kinder?

  • Wie können Räume so gestaltet und ausgestattet werden, dass sich alle Kinder dort angenommen und wohlfühlen? 

  • Wie finden sich die Bedürfnisse und Themen der Kinder in der Gestaltung der Räume wieder?

  • Welche Materialien eigenen sich für die Gestaltung einer inklusiven Lernumgebung?

Zielsetzung

  • Die Teilnehmenden erfahren Grundlagen inklusiver Pädagogik

  • Sie lernen Wege kennen, um Bedürfnisse und Bildungsthemen von Kindern wahrzunehmen

  • Sie beschäftigen sich mit der Bedeutung und Möglichkeiten von Raumgestaltung und Materialauswahl

Methoden

  • Theorieimpuls,

  • Austausch in Kleingruppen und im Plenum,

  • Filmbeispiele, 

  • Übungen

Formateurs

Ingrid Sauer