En détail

Inhalte

Die Umsetzung des Handlungsfeldes „Emotionen und soziale Beziehungen“
zeichnet sich in der Kleinkindbetreuung durch einen hohen Alltagsbezug aus.
Emotionale und soziale Fähigkeiten entwickeln sich von Beginn an in
Wechselwirkung mit der sozialen Umwelt, die es zu gestalten gilt.

 

Wir werfen einen Blick auf die Teilbereiche
dieses Handlungsfeldes

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Emotionalität und Interaktion

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Sexualität (Körperwahrnehmung)

·        
Konstruktive Konfliktkultur

 

… und setzen dies in Verbindung mit der
Praxisumsetzung auf Basis des Bildungsrahmenplans:

·        
Wie wirkt sich unser Bild vom Kind auf die Gestaltung aus?

·        
Welche Rolle habe ich als
pädagogische Fachkraft
bei der Ausgestaltung?

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Wie kann ich die Weiterentwicklung des
Kindes in diesem Handlungsfeld gut unterstützen?

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Welche Rahmenbedingungen sind
förderlich?

·        
Wie sieht eine geeignete Spiel- und Lernumgebung aus?

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Dokumentation der Bildungsprozesse
anhand von Alltagsbeobachtungen, Freispiel und gelenkten Aktivitäten im Logbuch (Journal de bord)

Methoden

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Präsentation

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Videoarbeit

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Kleingruppenarbeit und Reflexion

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Kollegialer Austausch und Reflexion

Ziele

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Stärkung der Umsetzungkompetenz des
Handlungsfeldes 1: Emotionen und soziale Beziehungen

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Nutzung der sozialen Lernumgebung für
Bildungsprozesse des Handlungsfeldes 1

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Schaffung einer geeigneten Spiel- und
Lernumwelt des Handlungsfeldes 1

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Auseinandersetzungt mit dem Bild des
Kindes und der Rolle der pädagogischen Fachkraft im Handlungsfeld 1

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Förderung der Dokumentationsqualität 

Formateurs

Daniela Weißer